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La Asociación de Fabricantes Andaluces de Refrigeradores se une a la Alianza

Información FP Dual Noticias 21 de abril de 2022

          Desde AFAR impulsan la FP Dual desde hace tres años con el objetivo de aportar valor a la formación de los alumnos y a la actividad de las empresas.

          Según D. Joaquin Alberto Peñalver, presidente de la asociación, “La FP dual está ayudando a la juventud a incorporarse al mercado laboral y a las empresas a recibir trabajadores mejor formados”.  

 

Lucena (Córdoba), 20 de abril 2022– Tras tres años apostando por la Formación Profesional Dual (FP Dual), la Asociación de Fabricantes Andaluces de Refrigeradores (AFAR) ha formalizado hoy su adhesión a la Alianza para la FP Dual, en su sede de Lucena en el que han participado D. Joaquin Alberto Peñalver, presidente de AFAR; Manel Servián gerente de la asociación e Ignacio De Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann y corresponsable de la Alianza para la FP Dual.

Desde 2019 en AFAR apoyan la FP Dual a través de distintas colaboraciones con varios Institutos de Enseñanza Secundaria (IES), enfocadas en aportar valor a la formación de los alumnos a la actividad de las empresas. Muchas veces se traducen en charlas informativas a lo largo del programa formativo, y otras en visitas a fábricas del sector para dar a los estudiantes una visión real del que podría ser su futuro profesional.

En palabras de D. Joaquin Alberto Peñalver, presidente de AFAR “siempre intentamos mantener una buena relación con los IES del territorio más allá de estas colaboraciones, o bien ofreciendo plazas de FP Dual entre las empresas que forman parte de la asociación, o bien contratando a sus estudiantes una vez finalizado el ciclo”.

Además, desde AFAR valoran muy positivamente esta adhesión a la Alianza para la FP Dual, ya que consideran que es muy importante poder concentrar una inquietud común en varios territorios y sectores, como el empleo y la formación de los jóvenes, a través de un mismo interlocutor experto.

Según Peñalver, “en nuestro territorio, pero también en el resto de España, La FP Dual está ayudando a la juventud a incorporarse al mercado laboral y a las empresas a recibir trabajadores mejor formados”. Inicialmente AFAR empezó a apostar por la FP Dual sobre todo por un tema de “necesidad” ya que tenían que cubrir la falta de profesionales en el sector, pero con el tiempo, y gracias a la experiencia con esta modalidad, esta necesidad se ha convertido en un sentimiento de corresponsabilidad social. De hecho, como asociación empresarial, la economía del territorio y la formación de los jóvenes son temáticas que les preocupan de primera mano.


Un taller impulsa la FP Dual entre orientadores y profesores de Melilla

Información FP Dual Noticias 20 de abril de 2022

·       El taller ha abordado el contexto actual de la FP Dual y el papel que juegan los orientadores al implicar a profesores, familias y tutores en las decisiones del alumnado.

·       También se han repasado los retos de este modelo formativo y las acciones de orientación que se pueden realizar desde los centros de Secundaria.

·       La actividad se enmarca en el convenio de colaboración suscrito entre la Fundación Bertelsmann y CaixaBank Dualiza con el fin de hacer más accesible la FP Dual a los orientadores y profesores que tenga interés en esta modalidad formativa.

 

Melilla, 20 de abril de 2022- La Fundación Bertelsmann y CaixaBank Dualiza organizaron ayer,  en las instalaciones del Centro Integrado de Formación Profesional  Reina Victoria Eugenia de Melilla, un taller presencial en el que participaron 50 orientadores, profesorado de FP, miembros de los equipos directivos de los centros de Secundaria , personal de la Administración Educativa y representantes de los sindicatos interesados en tener más información, argumentos y recursos sobre la Formación Profesional Dual, dentro de las actividades promovidas en el marco del convenio que ambas instituciones firmaron para la promoción de la FP Dual.

El taller, que fue organizado junto a la Dirección Provincial de Educación de Melilla del Ministerio de Educación y Formación Profesional, parte de la publicación “Conoce la FP Dual. Una mirada desde la orientación” y se ha centrado en proporcionar información, argumentos y recursos sobre la FP Dual al colectivo de orientadores de los centros educativos y al profesorado.

En concreto, se abordó el contexto actual de la Formación Profesional y el papel que juegan los orientadores a la hora implicar a profesores, familias y tutores en las decisiones profesionales del alumnado. Posteriormente, el ponente ahondó en la modalidad dual y sus ventajas, como su capacidad de acortar distancias entre el mundo laboral y el educativo, contribuyendo a que los jóvenes desarrollen las habilidades que buscan las empresas.

Asimismo, se repasaron los retos pendientes en relación con este modelo formativo y los recursos existentes a la hora de impulsarlo, así como las acciones de orientación que se pueden realizar desde los centros de Secundaria, tanto con los estudiantes como con sus familias. Por último, hubo un espacio para el debate y reflexión con los asistentes; así como aclaración de las dudas que surgieron.

Durante el evento, se subrayó la importancia de dar a conocer la Dual en un momento en el que la FP va logrando un mayor reconocimiento por la sociedad. “Talleres como este son la herramienta necesaria para fomentar algo tan relevante como la orientación y acercar la dual a todos los sectores, mostrar su potencia en términos de empleo para los alumnos y sus ventajas para mejorar la competitividad en aquellas empresas que la fomentan», destacó César García, facilitador del taller.

 

Un proyecto común a largo plazo

El taller desarrollado en Melilla es el resultado de la colaboración que se ha iniciado con la Dirección Provincial de Educación para impulsar esta modalidad de Formación Profesional en la ciudad.

La actividad forma parte del convenio de colaboración firmado por la Fundación Bertelsmann y CaixaBank Dualiza, con el objetivo de lograr la implantación de una FP Dual de calidad en España,  además de la publicación “Conoce la FP Dual. Una mirada desde la orientación”, que fue presentada el pasado mes de enero en el Espacio Bertelsmann de Madrid, el acuerdo contempla el desarrollo de acciones académicas y profesionales, materiales divulgativos y talleres dinámicos, para que este modelo formativo sea más accesible a los orientadores y tutores que trabajan con estudiantes de Secundaria.  


La Fundación Res impulsará la FP Dual en el sector de las startups del sur de Andalucía

Información FP Dual Noticias 19 de abril de 2022

 

·       Para Carlos Lora, su presidente, “existe una brecha innegable entre la educación y el trabajo y en esa brecha se pierde muchísimo talento humano. Las capacidades se potencian poniéndolas en práctica”.

·       Uno de sus objetivos estratégicos, con su adhesión a la Alianza para la FP Dual, es fomentar el emprendimiento en edades tempranas y que los alumnos de FP Dual puedan acceder a las startups.

 

Sevilla, 18 de abril de 2022 – La Fundación RES, incubadora y lanzadora de startups del sur de Andalucía, se ha sumado hoy a la Alianza para la Formación Profesional Dual en un acto, que se ha llevado a cabo en su sede, y al que han asistido su presidente Carlos Lora e Ignacio de Benito, senior project manager de la Fundación Bertelsmann. La entidad, que hasta el momento no había implementado directamente el modelo formativo, ha decidido dar el paso por la importancia que tiene en la formación del alumnado. “Es una prioridad incorporar la educación y los estudios en el mercado laboral. Existe una brecha innegable entre la educación y el trabajo y en esa brecha se pierde muchísimo talento humano, las capacidades se potencian poniéndolas en práctica. Es algo positivo tanto para las empresas como para los alumnos, así que nos beneficia a todos”, ha asegurado Carlos Lora. Con esta adhesión, la Fundación RES quiere ofrecer a su red de empresas vinculadas un valor añadido en la búsqueda de talento, y alcanzar uno de sus principales objetivos como es el de fomentar el emprendimiento en edades tempranas en las startups a través de la FP Dual.

El rol de las organizaciones empresariales en la difusión de la FP Dual

Una de las mayores ventajas para las empresas que deciden implementar la FP Dual es que esto refleja un alto grado de responsabilidad social. A la hora de incorporar esta modalidad la empresa se convierte en “empresa formadora” directamente implicada en el futuro de los jóvenes. Además, podrán cubrir la demanda interna del personal, aumentar la capacidad de innovación, crear un espíritu de equipo y ofrecer una cualificación a los alumnos de FP Dual según las necesidades reales de las empresas. Desde la Fundación RES consideran que la mayor parte de las empresas no conocen este itinerario formativo y que entre todos se le debería dar más promoción y difusión para beneficiarse de sus ventajas.

Desde la Alianza se ha destacado varias veces la importancia de que asociaciones empresariales como la Confederación de Empresarios de Sevilla se sumen a la Alianza para la FP Dual y así lo ha reportado Ignacio De Benito, codirector de la Alianza para la FP Dual, durante la entrega de la placa de adhesión: “Es muy importante que los empresarios tengan el apoyo de asociaciones como la vuestra a la hora de querer implementar la FP Dual”. De hecho, de la mano de la Fundación CEOE, la Fundación Bertelsmann editó en 2021 la publicación “El impulso de la FP Dual desde las organizaciones empresariales” que da pautas para que este tipo de organizaciones puedan desarrollar estrategias para consolidar este modelo formativo.

 

 


Tras descubrir las ventajas de la FP Dual para empresas y alumnos, el Círculo de Empresarios de Cartuja se suma a la alianza para la FP Dual

Información FP Dual Noticias 5 de abril de 2022
  • El Círculo de Empresarios de Cartuja ha decidido sumarse a la Alianza para la Formación Profesional Dual y ayudar así a que sus entidades adheridas puedan implantarla en sus empresas.
  • En palabras de Jorge Diz, director gerente de CEC, “Es posible que muchas empresas que forman parte del Círculo no hayan implantado aún esta modalidad porque no la conocen en profundidad.”
  • Beltrán Calvo, presidente del CEC ha recalcado que en el Parque Científico y Tecnológico hay puestos que cuesta cubrir y que la FP Dual podría ayudar a solventar este problema.

Cartuja (Sevilla), 5 de abril de 2022- El Círculo de Empresarios de Cartuja se suma hoy a la Alianza para la Formación Profesional Dual en un acto de adhesión celebrado en la sede de ISOTROL. En el evento han participado Beltrán Calvo, presidente del CEC, Jesús Nebrera, vicepresidente 2º y Jorge Diz, director gerente; junto a Ignacio De Benito. senior project manager de la Fundación Bertelsmann en Andalucía, quien ha representado a la Alianza para la FP Dual.

El Círculo de Empresarios de Cartuja, tras profundizar sobre las ventajas de esta modalidad de formación profesional, ha considerado que podría tener muchas ventajas para sus entidades asociadas, que agrupan a la mayor parte de las personas que trabajan en el Parque. Por ello, ha decidido sumarse a la Alianza para la Formación Profesional Dual, para aprovechar la amplia experiencia de esta institución en este tema y ponerla al servicio de sus asociados.

En palabras de Jorge Diz, director gerente del CEC, “Es posible que muchas empresas que forman parte del Círculo no hayan implantado aún esta modalidad porque no la conocen en profundidad.” Es por eso que al analizar los buenos resultados que se han obtenido en otros países tras la aplicación de este sistema formativo, han decidido sumarse a la Alianza para la FP Dual. Con esta adhesión, el Círculo de Empresarios de Cartuja quiere fomentar el conocimiento sobre las ventajas que tiene la FP Dual para empresas y alumnos. Según Diz, es muy probable que una vez que las empresas tengan más información sobre esta modalidad se animen a apostar por ella e implantarla en su organización.

Impulsar la FP Dual para hacer frente a las necesidades del sector

CEC, como asociación empresarial, tiene entre sus objetivos dar servicio a las entidades que lo conforman: detectar sus necesidades y hallar oportunidades que favorezcan su crecimiento. Asimismo, como organización empresarial ayuda y facilita el camino hacia posibles soluciones a las necesidades detectadas en el sector. Por eso, impulsar la FP Dual entre sus socios no solo aportará muchas ventajas a las empresas, sino que también será una forma de contribuir al mejor funcionamiento del propio Círculo.

Además, Beltrán Calvo, presidente del CEC, ha recalcado que en el Parque Científico y Tecnológico a muchas de las empresas les cuesta encontrar perfiles cualificados, que existen puestos muy específicos que son difíciles de cubrir y que la FP Dual podría ser una buena solución para solventar este problema tan frecuente entre las empresas del sector.

 

 


La Confederación de Empresarios de Sevilla se suma a la Alianza para la FP Dual

Información FP Dual Noticias 4 de abril de 2022

·       Para Miguel Rus, su presidente, “es muy importante que el centro educativo y la empresa se corresponsabilicen de la formación del estudiante para adaptar el currículum académico a las necesidades del mercado”.

·       Desde la CES uno de sus objetivos es mejorar la empleabilidad de los jóvenes y apuestan por un modelo formativo que ofrezca la enseñanza teórica y la enseñanza práctica para acercar al estudiante al mundo laboral.

 

Sevilla, 4 de abril de 2022 – La Confederación de Empresario de Sevilla (CES) se ha sumado hoy a la Alianza para la Formación Profesional Dual en un  acto, que se ha llevado a cabo en su sede, y al que han asistido su presidente Miguel Rus Palacios e Ignacio de Benito, senior project manager de la Fundación Bertelsmann. Con esta adhesión, la entidad quiere desarrollar acciones de promoción de la FP Dual, dar a conocer casos de éxito a través de las experiencias de estudiantes y ofrecer información de los centros en los que se puede cursar el modelo.

Desde la CES uno de sus objetivos es mejorar la empleabilidad de los jóvenes y apuestan por un modelo formativo que ofrezca la enseñanza teórica y la enseñanza práctica para acercar al estudiante al mundo laboral. Miguel Rus, ha añadido que “es muy importante que el centro educativo y la empresa se corresponsabilicen de la formación del estudiante para adaptar el currículum académico a las necesidades del mercado”.

El rol de las organizaciones empresariales en la difusión de la FP Dual

Una de las mayores ventajas para las empresas que deciden implementar la FP Dual es que esto refleja un alto grado de responsabilidad social. A la hora de incorporar esta modalidad la empresa se convierte en “empresas formadoras” directamente implicada en el futuro de los jóvenes. Además, podrán cubrir la demanda interna del personal, aumentar la capacidad de innovación, crear un espíritu de equipo y ofrecer una cualificación a los alumnos de FP Dual según las necesidades reales de las empresas. Desde la CES consideran que ellos son quienes tienen que ser el nexo de unión entre la empresa y la educación, y que tienen que adaptar los conocimientos de los jóvenes a las demandas del mercado.

Desde la Alianza se ha destacado varias veces la importancia de que asociaciones empresariales como la Confederación de Empresarios de Sevilla se sumen a la Alianza para la FP Dual y así lo ha reportado Ignacio De Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann y codirector de la Alianza para la FP Dual, durante la entrega de la placa de adhesión: “Es muy importante que los empresarios tengan el apoyo de asociaciones como la vuestra a la hora de querer implementar la FP Dual”. De hecho, de la mano de la Fundación CEOE, la Fundación Bertelsmann editó en 2021 la publicación “El impulso de la FP Dual desde las organizaciones empresariales” que da pautas para que este tipo de organizaciones puedan desarrollar estrategias para consolidar este modelo formativo.


Faurecia se compromete a promover la FP Dual para afrontar la necesidad de perfiles especializados en el sector de la automoción

Información FP Dual Noticias 31 de marzo de 2022

·       La empresa cree que la FP Dual permite formar a profesionales adaptados a las demandas del mercado auxiliar del automóvil, un sector que requiere habilidades más especializadas

·       Faurecia lleva desde 2016 apostando por este modelo formativo y, desde entonces, han pasado por su centro 50 aprendices

·       Tras recibir la placa de adhesión a la Alianza, se ha celebrado una mesa redonda con estudiantes y docentes de FP Dual, representantes del sector de automoción, Faurecia, la Fundación Bertelsmann y la Comunitat Valenciana.

 

Paterna (Valencia), 31 de marzo – Faurecia, grupo francés de producción de componentes de automoción, ha formalizado hoy su adhesión a la Alianza para la Formación Profesional Dual. En un evento celebrado en su sede en la localidad valenciana de Paterna, la empresa ha confirmado su vocación de promover la FP Dual para afrontar las necesidades de especialización del sector automovilístico a través de la formación y retención de talento joven. 

«Fomentar la FP y su modalidad dual nos ayuda a formar y contar con profesionales adaptados a las demandas del mercado auxiliar del automóvil, un sector que requiere, cada día, habilidades más especializadas y concretas», ha afirmado Tomás Lara, director de Recursos Humanos de Faurecia. A su juicio, la adhesión les permite poner en valor este modelo formativo «tan innovador», que ofrece un «win-win» a los estudiantes y a las empresas.

En este sentido, ha hecho hincapié en que la FP Dual genera una «simbiosis» entre centros educativos, estudiantes y empresas que permite a estas últimas ser parte activa de la formación de perfiles profesionales adaptados a su realidad sectorial. «Esto les aporta una mayor facilidad para cubrir rápidamente necesidades de plantilla, al generar una cantera de posible personal especializado; pero, además, supone un ahorro tanto en los costes de selección externa como de formación para la adaptación del nuevo personal», ha añadido.

Según Lara, participar en la FP Dual significa «colaborar por la mejora de la educación y por la promoción de la empleabilidad», lo que, a su vez, contribuye a la disminución del paro y, en concreto, del juvenil. Asimismo, ha destacado que Faurecia lleva desde 2016 apostando por este modelo formativo y, desde entonces, han pasado por su centro 50 aprendices: «Comenzamos con tan solo tres en España y hemos ido duplicando año tras año el número, hasta llegar a tener durante 2021 a 25 aprendices repartidos por la geografía española».

Tras la intervención de Lara, el senior project manager de la Fundación Bertelsmann Ignacio de Benito le ha entregado la placa de adhesión a la Alianza y ha destacado el papel que va a asumir Faurecia a partir de ahora como «empresa tractora» de la FP Dual en el sector de la automoción, especialmente en Valencia.

«Esta adhesión confirma vuestro compromiso con la calidad del modelo y esperamos que incentive a más empresas de la región a apostar por él, ya que es la mejor manera de atraer talento a sus plantillas», ha añadido. En esa línea, ha subrayado que el modelo es «una opción de presente y una oportunidad de futuro» para los jóvenes, ya que facilita su empleabilidad.

 

Una jornada completa sobre FP Dual

Posteriormente, se ha celebrado una mesa redonda con estudiantes y docentes de FP Dual, representantes del sector de automoción, Faurecia, la Fundación Bertelsmann y la Comunitat Valenciana. Los ponentes han analizado la coyuntura actual de la FP Dual y han coincidido en la necesidad de que exista una cooperación entre todos los agentes clave para lograr la verdadera implantación de un modelo de calidad en el país.

Asimismo, el asesor técnico docente de FP Dual de la Dirección General de FP de la Generalitat Valenciana, José Luis Llorenç, ha impartido una ponencia sobre el papel que juegan en las administraciones públicas en este sentido. Por último, se han presentado las conclusiones de la jornada y todos los presentes han recorrido las instalaciones de Faurecia para conocer de cerca cómo implantan la FP Dual.


La Asociación de Jóvenes Empresarios de Cartagena y Comarca se suma a la Alianza para la FP Dual

Información FP Dual Noticias 31 de marzo de 2022

·       La experiencia de AJE Cartagena y Comarca con la FP Dual ha sido “sumamente positiva” según palabras de su presidenta Marisol García.

·       La asociación lleva dos años informando sobre la FP Dual y sus ventajas entre sus socios. De esta forma ha conseguido una mayor implementación de esta modalidad en el territorio.

 

Cartagena, 31 de marzo de 2022

 La Asociación de Jóvenes Empresarios (AJE) Cartagena y Comarca se ha sumado hoy a la Alianza para la Formación Profesional Dual. Con esta adhesión, que se ha llevado a cabo en su sede, la asociación quiere reforzar su compromiso para impulsar la empleabilidad de los jóvenes de su territorio. Al acto han participado, por parte de AJE Cartagena y comarca, Marisol García, Presidenta; Joaquín Ortega, Vicepresidente; Jesús Daniel Bernadic, secretario; Francisco Carrera, tesorero; mientras que por parte de la Fundación Bertelsmann ha sido Ignacio De Benito, Senior Project Manager quien ha acudido al evento.

Desde AJE Cartagena llevan ya dos años apostando por la FP Dual por medio de un convenio con la Consejería de Educación con la finalidad de promover la FP Dual y sus ventajas entre las empresas asociadas. Durante estos años han informado a los empresarios sobre esta modalidad y las ventajas que puede tener para ellos y para los jóvenes del territorio. Gracias a estas acciones han conseguido una mayor participación de las empresas en relación a esta formación en Cartagena.

Marisol García, presidenta de AJE Cartagena, ha subrayado que “la experiencia que tenemos con la FP Dual es sumamente positiva ya que añade un valor muy importante a la asociación. Además, nos brinda la oportunidad de seguir creciendo y mejorar nuestra imagen como asociación empresarial entre los jóvenes”. Según García, “la adhesión con la Alianza para la FP Dual es una nueva experiencia en nuestra asociación y un nuevo camino por recorrer, lo cual tiene y suma un gran valor a Aje Cartagena y Comarca. Estamos muy ilusionados con este nuevo comienzo y creemos que no solo nos ayudará a crecer como asociación, sino que también dará una oportunidad a los alumnos de las formaciones profesionales de adquirir nuevas experiencias y mejorar así su empleabilidad”.

 

El rol de las organizaciones empresariales en la difusión de la FP Dual

Una de las mayores ventajas para las empresas que deciden implementar la FP Dual es que esto refleja un alto grado de responsabilidad social. A la hora de incorporar esta modalidad la empresa se convierte en “empresas formadoras” directamente implicada en el futuro de los jóvenes. Además, podrán cubrir la demanda interna del personal, aumentar la capacidad de innovación, crear un espíritu de equipo y ofrecer una cualificación a los alumnos de FP Dual según las necesidades reales de las empresas.

AJE Cartagena y Comarca se esfuerza cada día para asesorar a sus socios en la incorporación de esta modalidad. De esta forma, se compromete en la mejora de la empleabilidad de los jóvenes ayudándoles a adquirir nuevas experiencias de trabajo mientras siguen formándose.

Desde la Alianza hemos destacado varias veces la importancia de que las organizaciones empresariales, como es el caso de AJE Cartagena y Comarca, se sumen a la Alianza para la FP Dual y así lo ha reportado Ignacio De Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann y codirector de la Alianza para la FP Dual, durante la entrega de la placa de adhesión: “Es muy importante que los empresarios tengan el apoyo de asociaciones como la vuestra a la hora de querer implementar la FP Dual”. De hecho, de la mano de la Fundación CEOE, la Fundación Bertelsmann editó en 2021 la publicación “El impulso de la FP Dual desde las organizaciones empresariales” que da pautas para que este tipo de organizaciones puedan desarrollar estrategias para consolidar este modelo formativo.


#SéDual, nueva campaña para acercar la Formación Profesional Dual a los jóvenes

Información FP Dual Noticias 30 de marzo de 2022

 

·       La Fundación Bertelsmann lanza esta nueva iniciativa en el marco de su apuesta por el empleo juvenil a través de una FP Dual de calidad, con el objetivo de darla a conocer entre los jóvenes de entre 16 y 21 años. 

·       La nueva campaña consta de cinco testimonios de estudiantes de FP Dual y se centra en el entorno de las redes sociales y de los influencers. Además, cuenta con una página web específica, con un amplio buscador de centros en los que cursar esta modalidad formativa.

 

30 de marzo, 2022. Bajo el título “Sé Dual”, la Fundación Bertelsmann lanza hoy una nueva campaña de difusión sobre las ventajas y atractivos de la Formación Profesional Dual, dirigida a jóvenes de entre 16 y 21 años. El objetivo de esta iniciativa es derribar los prejuicios existentes sobre la Formación Dual; presentar casos de éxito a través de las experiencias de estudiantes; y ofrecer información valiosa sobre centros en los que se puede optar por este modelo. El recurso web impulsado por la Fundación ofrece también un apartado de preguntas y respuestas más frecuentes, con el objetivo de resolver las dudas más habituales que tienen los jóvenes antes de estudiar FP Dual, durante el curso, y después de la formación.

 

Una campaña centrada en los estudiantes

Los protagonistas de la campaña son cinco jóvenes de entre 19 y 25 años de Madrid y Barcelona que han apostado por una FP Dual en sectores como el industrial, marketing y publicidad, desarrollo de webs y apps, laboratorio industrial y logística. Mediante unos vídeos dinámicos, llenos de gráficos e imágenes superpuestas, los alumnos comparten su experiencia con la FP Dual y explican por qué creen que se trata de una formación de éxito.

Sandra García Alcedo, embajadora de la red Somos FP Dual, es una de ellas. Tras dejar una carrera universitaria por ser “demasiado teórica”, Sandra apostó por un ciclo formativo de Grado Superior de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad en modalidad Dual. Dos años después de terminar con su titulación, Sandra trabaja en Derypol, la misma empresa en la que hizo su formación y asegura que casi todo lo que sabe lo aprendió durante su periodo de formación en la empresa: “La FP Dual me permitió prepararme para el trabajo del futuro. Hoy, dos años después, trabajo en la empresa donde me formé. Quería formarme con las herramientas y tecnologías más avanzadas y por eso aposté por la FP Dual. No puedo estar más contenta con lo que hago”, comenta.

La Fundación Bertelsmann plantea la campaña en diversos canales, incluyendo las redes sociales de la Fundación Bertelsmann, la Alianza para la FP Dual y la red Somos FP Dual; y en múltiples formatos, combinando contenido estático, con vídeos y banners. Además, cuenta con distintos influencers para que se hagan eco de los vídeos, y expliquen las ventajas de esta modalidad formativa a sus seguidores.

 

Todas las ventajas de la FP Dual, explicadas

La campaña #SéDual tiene como objetivo transmitir las principales ventajas de este modelo formativo en un estilo llamativo y atractivo para jóvenes y adolescentes. Mediante distintas propuestas visuales, se describen los principales beneficios de esta modalidad, entre ellos:

·       Aprender en el aula y la empresa

·       Ser el protagonista del propio aprendizaje

·       Adquirir experiencia laboral durante los estudios, para tener más oportunidades de futuro

·       Aprender y ser recompensado por ello

·       Formarse para el trabajo del futuro

 

Además, la página de la campaña incluye un buscador con más de 1.600 centros y 5.000 grados, para facilitar la selección del ciclo y del lugar de estudio.

Los objetivos de esta iniciativa son concienciar al público joven acerca de las ventajas de esta formación, eliminar barreras, y presentar la FP Dual como una opción atractiva para iniciar el camino de inserción al mercado laboral.

 

El vídeo promocional de la campaña puede verse aquí: https://youtu.be/MM9cn3t8FWw

 

 


Araceli Fernández, tutora de centro en el IES Fernando III de Martos: “El tutor de centro es uno de los pilares fundamentales del alumnado de FP Dual”

Información FP Dual Noticias 28 de marzo de 2022

·         Considero que es imprescindible la figura del tutor del centro educativo, ya que es el nexo de unión entre el alumno, la empresa y el centro educativo”

·         El centro debe involucrarse directamente en fomentar la relación entre profesorado y empresas, buscando el intercambio de experiencias y conocimientos.

Araceli Fernández, tutora del centro en el IES Fernando III de Martos (Jaén), se incorporó en el centro en 2015, año en el que tuvo su primer contacto con un proyecto de FP Dual. Al ver el entusiasmo con el que tanto sus compañeros como el alumnado abrazaban el proyecto decidió involucrarse como tutora de centro del Ciclo de Grado Medio del título de Conformado por Moldeo de Metales y Polímeros. Desde que trabaja en el centro ha experimentado el incremento de popularidad de la modalidad Dual entre los jóvenes. Si bien la mayoría de los estudiantes proviene principalmente de Martos y localidades cercanas, cada año el centro recibe más alumnos de otras provincias, atraídos por la formación de calidad que aporta la educación en esta modalidad formativa.

En esta entrevista, analizamos con Fernández la importancia del rol del tutor del centro tanto para los alumnos como para las empresas. De hecho, su figura es indispensable no solo para un correcto seguimiento del alumnado, sino también para acompañar y orientar a las empresas a la hora de incorporar esta modalidad.

¿Cuál es tu trabajo diario como tutora?

Entre mis funciones, está realizar una programación de la formación que recibirán los alumnos junto con el tutor de la empresa. Además, junto con el equipo educativo nos encargamos de supervisar que los alumnos estén asistiendo a la empresa y recibiendo un correcto aprendizaje.

Hablando de empresas, ¿Como tutora, tienes relación con los tutores de las empresas?

Por supuesto, hay una relación muy estrecha entre los tutores de centro y los tutores de empresa. A parte de crear conjuntamente el programa formativo, tenemos reuniones periódicas con la finalidad de obtener una correcta coordinación en el seguimiento del aprendizaje del alumnado. Por otro lado, los tutores de centro también realizamos funciones de asesoramiento y resolución de dudas encargándonos también de facilitar a las empresas colaboradoras toda la documentación necesaria para una correcta implantación de la FP Dual. 

¿Por qué es importante que exista la figura del tutor de centro para acompañar al alumnado de la FP Dual?

Considero que es imprescindible la figura del tutor del centro educativo. En mi opinión es uno de los pilares fundamentales en el que se apoya el alumnado, así como el nexo de unión entre éste, la empresa y el centro educativo. En nuestro centro, los tutores docentes ofrecemos todo nuestro conocimiento tanto al alumnado como a las empresas. Asimismo, nos esforzamos en todo momento por dar respuesta a cualquier duda o necesidad y ofrecer a los alumnos una Formación Dual de Calidad.

¿Qué obstáculos suelen afrontar los centros educativos para impulsar esta figura? ¿Y los propios tutores al comenzar?

En mi opinión el principal obstáculo es la falta de información, pues el profesorado puede malinterpretar el puesto de tutor de centro, pensando que es una sobrecarga de trabajo e incluso no verse capacitado para el puesto. Así que es muy importante que el centro acompañe los tutores en la integración de las nuevas tareas. Por otro lado, los tutores de centro encuentran varias dificultades al inicio, como son la falta de práctica en labores “comerciales”, las cuales son necesarias para un primer contacto con la empresa; saber transmitir la importancia de participar en los proyectos de FP Dual; así como gestionar el doble seguimiento del alumnado, en el del centro educativo y en la empresa.

¿Qué soluciones y buenas prácticas ha identificado tu centro para solventar esos obstáculos?

Considero que informar y formar al profesorado es fundamental. El centro debe involucrarse directamente en fomentar la relación entre profesorado y empresas, buscando el intercambio de experiencias y conocimientos, lo que creo que es imprescindible para un buen desarrollo, al mismo tiempo que enriquecedor para las tres partes. En el IES Fernando III, el centro fomenta la actualización del profesorado, a través de cursos de formación específica para que éste realice un seguimiento correcto, asegurándose de que el alumnado recibe todos los contenidos, tanto en el centro como en la empresa.

 

 

 

 

 

 

 

 


La Comisión Europea organiza un evento internacional en Barcelona para dar voz a los aprendices

Información FP Dual Noticias 24 de marzo de 2022
  • En un evento celebrado hoy en el Recinto Modernista de Sant Pau, con la coorganización de la Dirección General de Formación Profesional del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya; la Comisión Europea, a través de la Alianza Europea para la Formación de Aprendices, y la Red Europea de Aprendices (EAN); y la Fundación Bertelsmann, han expuesto experiencias de aprendices de Formación Profesional Dual de diversos países de la UE.
  • Los objetivos de este encuentro son, por un lado, dar apoyo a los alumnos de Dual de distintas regiones; contribuir a la creación de estructuras y redes de apoyo nacionales e internacionales para representar a los aprendices; e identificar buenas prácticas regionales y en toda la UE para hacer que la formación dual sea más atractiva para los jóvenes.
  • El evento ha contado con la participación de Angel Luis Miguel, de la Dirección General de Educación y Formación Profesional de la Generalitat de Catalunya; Clara Bassols, Directora de la Fundación Bertelsmann; John Fortune, miembro de la Red Europea de Aprendices y Nicolas Schmit, Comisario Europeo de Empleo y Derechos Sociales.
  • El acontecimiento finaliza mañana con la visita a los proyectos de Formación Profesional de las escuelas catalanas Institut Escola del Treball e Institut Bonanova.

Barcelona, 24 de marzo de 2022 – La Comisión Europea y la Red Europea de Aprendices (EAN), junto con la Dirección General de Formación Profesional del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya y la Fundación Bertelsmann; han inaugurado hoy la primera jornada de un gran evento internacional que acabará mañana para relanzar la Red Europea de Aprendices, fomentar que se oiga su voz, y dar a conocer experiencias de aprendices de Formación Profesional (FP) Dual de diversos países de la Unión Europea (UE). El encuentro, que se celebra en el Recinto Modernista de Sant Pau, ha reunido a alrededor de 150 personas del entorno educativo y empresarial europeo para exponer las mejores prácticas de FP Dual en la UE, y promover redes de apoyo y representación de los aprendices a nivel nacional e internacional.  

En este acontecimiento la Fundación Bertelsmann ha presentado el trabajo de campo realizado en los últimos dos años para dar visibilidad a buenas prácticas de FP Dual en 14 comunidades autónomas. Además, ha sido una ocasión para dar voz a experiencias internacionales del modelo formativo, gracias a la participación de aprendices de Irlanda, Austria o Turquía.

Para Ángel Luis Miguel, de la Dirección General de Educación y Formación Profesional de la Generalitat de Catalunya: “En Catalunya más de 7.000 alumnos cursaron estudios de FP Dual el año pasado, gracias a la colaboración de más de 300 empresas. El modelo ha crecido exponencialmente en los últimos año, y ya sumamos más de 142 títulos de Dual, el 87% de toda la oferta de FP. Nuestros aprendices realizan más de 1.000 horas de prácticas remuneradas en empresas, y la gran mayoría tiene una inserción laboral satisfactoria 9 meses después de terminar los estudios. Nuestro objetivo es seguir afianzando el modelo, ofreciendo mejores experiencias a los aprendices, especialmente en conexión con el resto de la Unión Europea, para mejorar la competitividad empresarial y el futuro de los jóvenes”.

Por su parte Clara Bassols, directora de la Fundación Bertelsmann: “Desde la Fundación Bertelsmann apostamos por una Formación Profesional Dual de calidad, especialmente a través de la Alianza para la FP Dual, y la red de aprendices Somos FP Dual. Creemos que es muy importante seguir atrayendo empresas y centros al modelo, pero, por encima de todo, es imprescindible dar voz a los aprendices y conocer sus experiencias. Pedimos a las administraciones e instituciones europeas que sigan apostando por promover programas y proyectos para visibilizar las vivencias de los aprendices y sus aprendizajes. La alternancia de calidad en centros formativos y empresas será sin duda determinante para conseguir un modelo de calidad”.

Por último, John Fortune, del Sindicato de Estudiantes de Irlanda y miembro de la Red Europea de Aprendices (EAN): “Tenemos que promover que los aprendices puedan expresar sus opiniones, y empoderarlos. Desde la EAN, apostamos por la educación de calidad, la protección de los derechos, los acuerdos vinculantes, la antidiscriminación y el acceso a la información. Nuestro objetivo es llegar a 10.000 matrículas de FP Dual al año para 2025 en Irlanda. Para ello, tenemos que animar a los aprendices, ofrecerles prácticas remuneradas y un modelo sólido. Debemos trabajar para eliminar barreras y estereotipos y trabajar estrechamente con los sindicatos de estudiantes. En definitiva, debemos acercarnos a los aprendices, para que sean conscientes de que estamos trabajando y apostando por ellos, con el objetivo de empoderarlos y mejorar sus oportunidades de futuro”.

Por último, Nicolas SchmitComisario Europeo de Empleo y Derechos Sociales: “2022 es el Año Europeo de la Juventud y es importante que escuchemos la voz de los jóvenes europeos sobre los temas que les interesan. Este también es el caso de los aprendizajes, que ofrecen una gran oportunidad para que los jóvenes ingresen al mercado laboral y desarrollen sus habilidades, y para que los empleadores capaciten y retengan nuevos talentos. Acojo con satisfacción el relanzamiento de la Red Europea de Aprendices, que es una acción concreta de seguimiento de nuestro paquete de apoyo al empleo juvenil, y ofrece un puente hacia puestos de trabajo para la próxima generación”.

Un evento en clave europea sobre el futuro de la FP Dual

El encuentro acogido en Barcelona se ha celebrado para continuar dando apoyo a los aprendices de FP Dual de diversos países; involucrar a los organismos de representación nacional y a las organizaciones europeas activas en la creación de políticas para facilitar la implantación del modelo; y para sensibilizar sobre la importancia de la representación de los aprendices en estructuras nacionales e internacionales.

Durante el evento, se han tratado temas como el papel de los aprendices y su representación en la UE; se ha presentado la Red Europea de Aprendices y su contribución en el Año Europeo de la Juventud; se han expuesto los esfuerzos para promover la FP Dual en todo el territorio, y se ha intercambiado información con otras instituciones de FP internacionales que disponen de buenas prácticas identificadas.

En definitiva, se ha intentado identificar de forma conjunta un nuevo enfoque estratégico y plan de acción para la renovada Red Europea de Aprendices, con vistas a seguir impulsando el modelo en clave internacional, haciéndolo más atractivo para los jóvenes.

España se posiciona como un país de referencia en buenas prácticas de Dual

España cuenta con múltiples ejemplos de implantación de éxito del modelo Dual y, de hecho, se trata de una modalidad con un crecimiento exponencial en la última década. En este contexto, se han expuesto las claves del papel de los aprendices en la nueva Ley de Educación y Formación Profesional, aprobada a finales de 2021. La intervención ha sido conducida por Clara Sanz, secretaria general del Ministerio de Educación y FP.

Además, Ignacio de Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann ha presentado la red de embajadores Somos FP Dual, una iniciativa pionera en España para dar a conocer esta modalidad educativa a través de las experiencias de los propios aprendices.  

Por su parte, con la moderación de Guillem Salvans, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann, se han dado a conocer casos de éxito como el proyecto de mobilidad de aprendices de BASF, una de las empresas más innovadoras en FP Dual en nuestro país. También se ha presentado el caso del INS Escola del Treball de Lleida, como ejemplo de intercambio de conocimiento y de experiencias entre estudiantes.

El acontecimiento termina mañana, con la visita a las escuelas Institut Escola del Treball e Institut Bonanova, para conocer de primera mano sus proyectos de FP Dual.



2024-06-23 06:31:46