RDT INGENIEROS BARCELONA,S.L.
CELIA FLORES GARCIA
4 de octubre de 2018
Fomentar y participar en un modelo educativo que combina la formación en el centro con prácticas en empresa, lo que permite crear una "cantera" con una especialización técnica muy específica y adaptada a las necesidades de nuestro sector.
En DesarróllaLes, creemos que el desarrollo de las competencias transversales debe iniciarse en la etapa educativa antes de la incorporación al mercado laboral. ¿Cuáles son? Trabajo en equipo, empatía, liderazgo, flexibilidad, pensamiento crítico, creatividad, inteligencia emocional, manejo de personas… Estas competencias: * Han pasado de ser un mérito a una exigencia en los trabajadores. * Son transferibles a cualquier industria, trabajo o ámbito de la vida. * No son conocimientos teóricos sino un entrenamiento continuo. * Las compañías buscarán cada vez más en los profesionales aquello que no pueden ofrecerles los robots" Algunos datos: 78% de la población activa considera que son la clave y la diferencia para acceder a un puesto de trabajo. 94% de los expertos en reclutamiento considera que un empleado con buenas habilidades blandas tiene más oportunidades de ser promocionado. ¿Por qué negamos a nuestros hijos la posibilidad de recibir el aprendizaje que nosotros mismos estamos recibiendo en nuestras empresas?
Realizamos talleres para producir en los alumnos habilidades personales e interpersonales que facilitan su incorporación a la empresa. Hemos realizado estos talleres en el IES Alonso de Avellaneda.
No tenemos experiencia en FP Dual, queremos conocer bien el proyecto y poder contribuir a la formación de los estudiantes, y dar opciones de involucración en nuestro proyecto y poder dar salida profesional.
En Talleres GALLARDO consideramos que la FP Dual es una de las mejores herramientas que poseen los alumnos para integrarse en el mercado laboral. Para nosotros representa nuestra principal fórmula de captación y retención del talento. Colaboramos con Grados medios y superiores de automoción en sus vertientes de Mecánica y Carrocería.
Experiencia de 1 aprendiz de FP Dual en el Grado Superior de Mecatrónica Industrial.
Estamos interesados en la FP Dual, porque nos parece una manera interesante de crecer, formando desde el principio a una persona que no traiga vicios adquiridos de otros trabajos en este sector, y así darle la posibilidad de ir adquiriendo experiencia para su futuro.
En atmira, apostamos por el talento más joven!! Aportamos experiencia en implementar el FP Dual en nuestras oficinas de Villafranca. Tenemos estudiantes que provienen de ciclos formativos del campo de las TIC -DAM y DAW. Actualmente tenemos 17 estudiantes y en Junio 2019 aumenta el número, ya que somos “Colaboradores principales” por lo que tenemos preferencia en cuanto a la selección de candidatos. Nuestro interés por la FP Dual es ser partícipes en el tejido social y económico de la zona en la que estamos presentes, así como colaborar en el fomento de la formación in company y contratación (la finalidad del programa es que los estudiantes con valoración positiva de las prácticas se incorporen a nuestra compañía con contrato indefinido). Ofrecemos a los estudiantes formación en tecnologías (Cobol, Java, Angular…), formación en habilidades y de sector (Banca y seguros). El impacto y el resultado que estamos obtenido es muy positivo, de hecho, ampliamos plazas para el programa de prácticas 2019 y lo expandimos a las distintas Oficinas (Madrid, Barcelona y Córdoba). Nuestros colaboradores reciben de modo muy positivo y motivador el hecho de participar en el desarrollo de jóvenes talentos y, para la compañía, supone entrada de nuevas ideas, propuestas, visión de cómo hacer las cosas.
