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El Centro Educativo Ribamar ha firmado un convenio con Viamed y su Hospital en Sevilla,  Santa Ángela de la Cruz. El acuerdo de colaboración permitirá que las alumnas y estudiantes de los ciclos formativos de la rama sanitaria, como CFGS en Dietética, CFGS en Higiene Bucodental, el CFGS en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, el CFGS en Laboratorio Clínico y Biomédico o el CFGM en Cuidados Auxiliares de Enfermería, puedan desarrollar su periodo de prácticas profesionales en este hospital de referencia en la capital hispalense.

El acuerdo se ha firmado con la presencia de la directora gerente del Hospital Viamed Santa Ángela de la Cruz, María José Cañas Fuentes, y el director médico, el Dr. Fernando Romero Candau. Por parte nuestro centro han estado presentes la directora, Marta Valdés de Elizalde, y la subdirectora del CFGM en Farmacia y Parafarmacia, Carmen Palma Martínez-Villaseñor.

Con este acuerdo, seguimos desde Ribamar trabajando para que nuestras alumnas completen su proceso de formación con la FCT (Formación en el Centro de Trabajo) en empresas e instituciones profesionalmente punteras. En nuestro compromiso por garantizar oportunidades a las estudiantes de Ribamar, ya contamos con más de 300 convenios con empresas en Sevilla.

• El cuestionario para empresas consta de 6 bloques sobre las competencias de los tutores, el contacto con el centro o la relación con los aprendices
• Las preguntas para los centros educativos se reparten en 5 bloques sobre los criterios de calidad que deben cumplir al impartir FP Dual
• Al finalizar el cuestionario, se obtiene un documento que muestra los criterios de calidad que cumple el proyecto y aporta sugerencias para abordar los que tienen margen de mejora 

Madrid, 7 de junio de 2021.- La Alianza para la FP Dual ha lanzado un cuestionario para centros educativos y otro para empresas para que puedan valorar, de forma autónoma, la calidad de los proyectos de FP Dual que implementan. El cuestionario es totalmente anónimo y no permite identificar a ningún centro educativo ni empresa.

En el caso del cuestionario para centros educativos, la batería de preguntas que lo componen consta de 5 bloques que permiten analizar de forma específica todos los criterios de calidad que debe cumplir un centro que imparte esta modalidad de formación profesional. El primer bloque recoge criterios que hacen referencia al equipo docente del ciclo, su formación específica y la experiencia laboral. El segundo incluye la asignación de los aprendices a las empresas, el contacto entre centro y empresa, y el modelo de alternancia. El tercero comprende la evaluación interna de la FP Dual como programa del centro, el cuarto corresponde a criterios relacionados con las instalaciones y recursos de los centros, y el quinto recoge las relaciones que mantiene con otros centros y con las empresas que colaboran con la FP Dual.

En cuanto al cuestionario para empresas, la batería de preguntas que lo componen se divide en 6 bloques que permiten analizar de forma específica los aspectos que debe cumplir una empresa al impulsar la FP Dual con calidad. El primero recoge el perfil profesional de los tutores y formadores, así como sus competencias pedagógicas. El segundo bloque incluye la información ofrecida al alumnado, el contacto entre centro y empresa, la consideración de la FP Dual en la cultura de la empresa o la vinculación de los aprendices con ella. El tercero comprende criterios relativos al diseño de la estancia formativa del aprendiz, el cuarto tiene en cuenta la evaluación interna del progreso de los aprendices y de la FP Dual como programa, y el quinto recoge los recursos a los que acceden los aprendices en la compañía. Por último, el sexto bloque analiza las relaciones que la empresa mantiene con otras entidades y con los centros educativos en relación con la FP Dual.

Una vez finalizado el cuestionario, los centros educativos y las empresas obtendrán un documento con todas las respuestas que han aportado sobre su proyecto de FP Dual. Allí podrán ver los criterios de calidad que ya cumple su proyecto y los que tienen todavía margen de mejora. A su vez, recibirán sugerencias para perfeccionar estos últimos.

La Herramienta para autoevaluación de la calidad de los proyectos de FP Dual se puede encontrar aquí: https://bit.ly/3ir0MpA

Esta herramienta está inspirada en la publicación Indicadores para la implantación de proyectos de FP Dual de Calidad, realizada por el grupo de trabajo de Calidad de la Alianza para la FP Dual. Se puede descargar aquí: https://bit.ly/3w1BTVk

Essity es una compañía líder en el mercado global del sector de higiene y salud. Sus productos se venden en cerca de 150 países bajo las marcas globales TENA®, Tork®, JOBST® o Leukoplast®, entre otras. Essity está presente en España desde 1998 y cuenta en la actualidad con 1.200 empleados distribuidos en diversas plantas de producción y oficinas. El mercado de Iberia, que integra España y Portugal, es uno de los mercados clave a nivel global. La compañía tiene oficinas comerciales en Madrid, Lisboa y Sant Joan Despí (Barcelona), además de tres plantas de producción en la localidad de Puigpelat (Tarragona) -centro logístico internacional-, Allo (Navarra) y Telde (Islas Canarias).

Desde el pasado febrero, forma parte de la Alianza para la Formación Profesional Dual, lo que confirma su papel como empresa pionera y de referencia en el impulso de este modelo en los territorios en los que opera. La incorporación de jóvenes para los tres centros productivos de la compañía en Navarra y Cataluña se basa en el programa Young Talent Program (YTP), creado en 2013 y articulado a través de distintas modalidades educativas, desde la Formación Profesional hasta Licenciaturas. Con una incorporación de 50% de los alumnos de FP Dual a su estructura, el impulso de la Dual y el YTP han convertido a Essity en una empresa de referencia en dichas regiones. En esta entrevista, nos cuentan por qué siguen confiando en este modelo, cómo es el día a día con los aprendices de Dual y qué puede aportar a las empresas.

¿Por qué recomendarías a otra empresa apostar por la FP Dual?

El principal activo de cualquier empresa es el capital humano. Por este motivo, la competitividad de cualquier organización se basará en su estrategia de inversión y desarrollo en el talento de sus colaboradores.

Con la FP Dual se tiene la oportunidad de empezar la casa por los cimientos e invertir en jóvenes que adquieren los conocimientos técnicos necesarios durante su periodo en la escuela de formación, y la cultura de empresa que viven de primera mano durante su larga estancia de prácticas. Esto garantiza un proceso de profesionalización ágil para los alumnos y un proceso fluido de incorporación para la empresa.

¿Qué ha supuesto para Essity contar con la presencia de aprendices?

En Essity, la presencia de aprendices ha generado sinergias muy relevantes en nuestra planta. Hemos logrado una integración muy rápida de los alumnos en el día a día de nuestra actividad: se sienten muy arropados en todo momento y como un integrante más de la plantilla. Esto se debe principalmente al empoderamiento de los tutores que realizan una gran labor de forma muy entusiasta y profesional.

Una organización que apuesta por la FP Dual es aquella que trabaja de forma intrínseca la gestión del conocimiento de sus procesos y operaciones, en todas y cada una de las posiciones de trabajo. Además, la incorporación de alumnos de FP Dual genera un efecto catalizador para que otros trabajadores de la empresa se sumen a la FP y compatibilicen estudios y trabajo.  De esta manera, ven la oportunidad de lograr un crecimiento personal y profesional dentro de la misma compañía.

¿De qué manera ha favorecido a vuestro negocio?

La incorporación de perfiles de FP Dual ha incrementado nuestras competencias técnicas en la organización: hemos aumentado nuestra capacidad de respuesta delante de la continua tecnificación de nuestros procesos y hemos mejorado nuestra agilidad y polivalencia. Todo esto revierte directamente en nuestra competitividad.

Ha favorecido también los procesos de relevo generacional planificados y procesos de inducción más robustos.

A nivel social, en nuestro territorio, ha contribuido a mejorar nuestra marca de empleador #EssityIberia y a consolidar nuestro compromiso con las escuelas y jóvenes del territorio. Esto se ha logrado no solo gracias a la acogida de alumnos de FP Dual, sino también a nuestra contribución en diferentes acciones de orientación profesional, aportación de becas y otras actividades para el fomento y difusión del modelo de FP Dual.

La Fundación Bertelsmann, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Dirección General de Reformas Estructurales de la Comisión Europea (DG REFORM) de la Comisión Europea presentan dos informes en el marco del proyecto de apoyo técnico para la mejora de la calidad de la FP Dual en el sistema educativo español.  

El estudio se centra en los 14 criterios de calidad incluidos en el Marco Europeo para una formación de Aprendices de Calidad y Eficaz. Ambos informes recopilan los datos a partir de una revisión de la literatura gris y académica sobre FP Dual, complementada y contrastada mediante entrevistas en profundidad con representantes de administraciones públicas, instituciones, autoridades educativas y expertos independientes

El documento internacional analiza la implementación de la calidad de la FP Dual en cuatro países: Dinamarca, Países Bajos, Portugal y Suiza, con el objetivo de destacar buenas prácticas que puedan ser transferibles a España y, por lo tanto, susceptibles de ser incluidas en una futura reforma legislativa. Así, el informe destaca 19 recomendaciones que considera de máxima prioridad para mejorar la calidad de esta modalidad educativa en España. 

El informe regional analiza la implementación de la calidad de la FP dual a nivel autonómico, evidenciando la gran diversidad que existe entre comunidades autónomas. Fruto de este análisis, también se extraen recomendaciones que podrían incorporarse en la próxima reforma legislativa o posteriores desarrollos normativos de este modelo de formación.

Entre las posibilidades de mejora que plantean ambos informes destacan la necesidad de realizar un seguimiento de la FP Dual a nivel nacional, que incluya indicadores clave que sean comparables, y de evaluar periódicamente su implementación a nivel autonómico y estatal de cara a mejorar su efectividad y su calidad.

También recomiendan impulsar un proceso de acreditación de los tutores de empresa para garantizar un mejor aprendizaje en la empresa, establecer una retribución obligatoria y estandarizada para todos los aprendices a nivel nacional, e involucrar más a los agentes sociales y Cámaras de Comercio en la toma de decisiones.

Puedes consultar ambos informes en este enlace

Madrid, 27 de mayo de 2020 - Ingemont Tecnologías S.A. y su Grupo de Sociedades en Consolidación participadas -Ingedemo SLU, Elimco Aerospace SLU e Ingemont Ingeniería y SS.GG. SLU- se han adherido a la Alianza para la Formación Profesional Dual en un acto en la sede de la Sociedad Matriz, en la localidad sevillana de La Rinconada. Acompañados por Ignacio de Benito, senior project manager de la Fundación Bertelsmann, los representantes de las entidades han destacado que la FP Dual les permitirá formar a jóvenes cualificados y facilitar su inserción laboral en las demarcaciones en las que actúan, principalmente en Andalucía.

El CEO de Ingemont Tecnologías S.A. y promotor del proyecto, José Manuel Soria Rodríguez, ha valorado "muy positivamente" la adhesión, ya que apuestan por la FP Dual "como la herramienta más adecuada para complementar la formación teórica de los alumnos con la práctica" en sus servicios y productos. "Nos permite reducir el plazo de adaptación y su proceso de aprendizaje concreto sobre nuestras actividades, muy especializadas y tecnológicas. Buscamos que desempeñen una función óptima en la empresa desde el primer día tras su incorporación laboral al obtener su titulación oficial", ha asegurado.

En ese sentido, ha destacado su "firme convencimiento, tras las experiencias vistas en Alemania" de que, una vez finalizada la formación reglada con este tipo de modalidad educativa, los alumnos se encontrarán mejor preparados "para facilitar su inserción laboral casi inmediata, gracias al esfuerzo que se realizará junto a los centros educativos y nuestras empresas".

En el caso de Ingemont Tecnologías S.A., ha añadido que, tras un "crecimiento histórico, con un factor multiplicador de 10 en los últimos años en generación de empleo directo", van a necesitar personal entrenado en sus propias tecnologías, y para eso, "nada mejor "que una formación que se realice vinculada a la empresa. "Estamos muy interesados en utilizar este modelo de aprendizaje para formar a personal e integrarlos en el equipo humano de nuestras empresas, sin que nos importe su coste”, ha concluido Soria.

En el acto, que ha tenido lugar en el Parque Tecnológico Aeroespacial de Andalucía (Aeropolis), han participado representantes de las cuatro entidades. En el caso de Ingemont Tecnologías SA, de Elimco Aerospace SLU e Ingemont Ingeniería y SS.GG. S.L.U., han estado presentes sus directores de operaciones: Francisco Cordero, Ernesto Sánchez y Miguel Soria, respectivamente. Mientras, por Ingedemo, ha acudido Alfonso Vargas Sánchez, también director general corporativo de Ingemont Tecnologías S.A. y del resto de operaciones del Grupo de Sociedades Participadas.

Ignacio de Benito, senior project manager de la Fundación, ha entregado la placa de adhesión a todos ellos y ha destacado el papel que desempeñan las empresas, como motor para lograr la implantación de una FP Dual de calidad en España. Además, ha recordado que, gracias a los últimos cambios normativos, a partir del próximo curso, la remuneración de los aprendices en Andalucía será obligatoria en los nuevos proyectos que se presenten, lo que también sumará a aumentar la calidad de este modelo, que, ha destacado, "es una herramienta fundamental en la mejora de los índices de empleo juvenil".

Quiénes somos

Ingemont Tecnologías S.A. se dedica a la puesta en marcha de soluciones integradas de ingeniería, diseño, fabricación, integración, montaje y mantenimiento instalaciones técnicas de soporte y de equipos y sistemas tecnológicos complejos. El negocio central de la sociedad matriz consiste en el mantenimiento de activos críticos, y la ejecución de proyectos de electromecánica, energía convencional y renovable, y eficiencia energética, en los principales sectores tractores de la economía.

Ingedemo ofrece soluciones integradas y globales de ingeniería, mantenimiento industrial y minero, y gran montaje mecánico para la industria pesada y química, minería, petróleo y gas, centrales de energía e infraestructuras. Incluyendo el soporte a grandes paradas industriales.

Elimco Aerospace SLU se dedica a la ingeniería y fabricación de equipos eléctricos y electrónicos complejos, y al desarrollo de sistemas de sensórica y aviónica o electrónica embarcables, además de desarrollar sistemas de defensa y guerra electrónica, bancos de pruebas de aeronaves y bancos de pruebas funcionales y simuladores de vuelo y funcionales.

Por su parte, desde Ingemont Ingeniería y SS.GG. desarrollan ingeniería conceptual, de detalle, realizan proyectos y legalización de obras e instalaciones y dotan de soporte transversal tanto a su matriz como al resto de participadas de algunos servicios corporativos.

La Alianza es una iniciativa impulsada desde 2015 por la Fundación Bertelsmann, la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España. Se configura como una red estatal de más de 1.400 empresas, centros educativos e instituciones, que tiene como objetivo potenciar el desarrollo de una Formación Profesional Dual de calidad en España.

• La Fundación Bertelsmann mantiene entre sus ejes prioritarios el impulso del empleo juvenil a través de la promoción de una Formación Profesional Dual de calidad en España.
• La ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, presentó ayer la ‘Alianza por la Formación Profesional: una estrategia de país’, con representantes del sector empresarial, interlocutores sociales y diferentes entidades, a la que ya se han adherido medio centenar de organismos.
• Esta Alianza fortalecerá la FP a través de la apertura de convocatorias de proyectos de innovación para el intercambio y la difusión de buenas prácticas entre centros de formación y empresas.

Madrid, 25 de mayo de 2021 – La Fundación Bertelsmann se ha adherido a la ‘Alianza por la Formación Profesional: una estrategia de país’, una iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) para fortalecer el proceso de transformación de esta modalidad educativa. La Fundación Bertelsmann mantiene entre sus ejes prioritarios el impulso del empleo juvenil a través de la promoción de una FP Dual de calidad en España. Junto con medio centenar de organismos y actores sociales, se ha adherido a esta red para afianzar la transformación de la FP impulsada por el Gobierno de España.

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, presentó este lunes, 24 de mayo, la iniciativa con representantes del sector empresarial, interlocutores sociales y diferentes entidades. Celaá destacó que la Formación Profesional es una de las principales palancas de desarrollo de la economía del país.

El Plan de Transformación, Recuperación y Resiliencia destina casi 9.000 millones de euros -el 13% de los fondos Next Generation- a educación y FP, con el objetivo de convertir el modelo en un itinerario formativo de calidad, flexible, integrado y capitalizable.

La ministra también subrayó que “la Formación Profesional es ya una herramienta fundamental para fomentar el empleo juvenil. La tasa de desempleo desciende al 7,56% entre titulados de FP de Grado Medio y al 6,91% entre titulados de Grado Superior, según datos del Servicio de Empleo Estatal, SEPE”.

A través de esta Alianza por la Formación Profesional, la Fundación Bertelsmann podrá participar en las convocatorias de proyectos de innovación para el intercambio y la difusión de buenas prácticas entre centros de formación y empresas.

Además, seguirá impulsando la Alianza para la FP Dual, una red estatal de más de 1.400 centros, instituciones y empresas comprometidas con la promoción de una FP Dual de calidad en España.

España necesita técnicos con cualificación intermedia

Las previsiones de España para 2025 indican que el 49% de los puestos de trabajo en Europa requerirán una cualificación intermedia, y solo el 16% serán de baja cualificación. En la actualidad, el 25% de la ciudadanía tiene cualificación intermedia y el 35%, baja. Esta situación evidencia la necesidad de nuestro país de contar con trabajadores con titulación de técnico medio y técnico superior, vinculados a perfiles profesionales que actualmente no se encuentran en el mercado laboral.

La transformación radical de la FP pasa por la integración de formación y empleo y, por tanto, va a permitir mejorar el vínculo entre las necesidades empresariales y la inserción laboral de los jóvenes.

“No hay formación de calidad sin empresa, pero tampoco hay empresa de calidad sin trabajadores bien formados. Y un país sin una FP de calidad es un país sin futuro. Por eso, para remar todos juntos hacia la meta común de mejor formación y mejores empleos, hemos formado esta alianza, que es una alianza de corresponsabilidad de país”, aseguró Celaá.

La Alianza por la Formación Profesional aunará esfuerzos, creará sinergias y tejerá iniciativas entre administraciones públicas, interlocutores sociales, sector empresarial y entidades del tercer sector para fortalecer este nuevo modelo de Formación Profesional.

Esta alianza se enmarca en el Plan de Modernización de la Formación Profesional impulsado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Dentro de este plan, se han creado 60.000 plazas de FP de las 200.000 previstas hasta 2023 y se han flexibilizado los procedimientos de acreditación de competencias laborales que permitirán llegar a tres millones de trabajadores. Además, el MEFP ha actualizado más de un 60% de las cualificaciones profesionales, ha creado 63 nuevas y ha diseñado 25 titulaciones nuevas, en su mayoría vinculadas a los sectores emergentes.

El plan prevé también convertir 850 aulas de FP en espacios de tecnología aplicada y la creación de 1.800 aulas de emprendimiento en centros de Formación Profesional; la formación digital de más de 50.000 docentes de FP; y la creación de una nueva oferta modular para la población activa.

Además, se ha iniciado un nuevo camino en la FP para el Empleo con oferta modular para la población activa. En este sentido, se va a poner en marcha, en colaboración de los interlocutores sociales, una formación en digitalización dirigida a 125.000 trabajadores de todo el territorio nacional.

Intercambio entre centros de formación y empresas

La Alianza por la Formación Profesional contará con un plan de trabajo anual en el que se perfilarán actuaciones concretas para la consecución de estos objetivos. Entre las líneas de actuación, cabe destacar la apertura de convocatorias de proyectos de innovación para el intercambio y la difusión de buenas prácticas entre centros de formación y empresas, y la creación de la plataforma FPConecta, que servirá para movilizar el ecosistema de la Formación Profesional integrado por todas las entidades miembro de esta iniciativa.

El acto de presentación de la Alianza por la Formación Profesional fue inaugurado por Antón Costas, presidente del Consejo Económico y Social, y ha contado con las intervenciones de Antonio Garamendi, presidente de la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE); Gerardo Cuerva, presidente de la Confederación de la Pequeña y Mediana Empresa (CEPYME); Pepe Álvarez, secretario general de UGT; y Unai Sordo, secretario general de CCOO.

Nuestro centro de FP Juan Valera,comenzó su andadura en Lucena(Córdoba) con la FP Dual a través del ciclo de Administración y Finanzas en el año 2019. Así pues todos nuestros alumnos han experimentado este modelo, donde gracias a la inestimable colaboración de empresas de Lucena y comarca, los mismos han estado dados de alta en la Seguridad Social mediante “prácticas curriculares externas” lo cual les da la importante ventaja, de poder acreditar a su finalización una experiencia laboral de 2 años, a través del Informe de Vida Laboral, aspecto éste, que les confiere un valor añadido y les diferencia de los alumnos que cursan la FP “no Dual”, para el mercado de trabajo, así como también, han gozado de una beca que las empresas le han asignado, lo que les ha permitido contar con unos ingresos mensuales. Igualmente aportar que muchos de estos alumnos a su finalización, tienen altas posibilidades de ser contratados por las empresas donde han realizado sus prácticas, como así nos han manifestado las mismas.

• La Fundación Bertelsmann, en el marco de la Alianza para la FP Dual, ha celebrado un evento sobre Futuro, Presente y Digitalización para las empresas de Extremadura en la Fundación Deutz Business School.
• En el evento, Deutz Spain ha firmado su adhesión a la Alianza para la FP Dual, consolidando su apuesta por el empleo juvenil y poniendo en valor su misión de convertirse en "empresa tractora" de la FP Dual entre las firmas extremeñas.
• El acto ha contado con la participación de Francisco Belil, vicepresidente de la Fundación Bertelsmann; Martha Corchado, responsable de la Jefatura de estudios y FP Dual de Deutz Spain; y María Esther Gutiérrez Morán, consejera de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura.
• Esta modalidad educativa, que cuenta con una tasa de inserción laboral que ronda el 70%, se convierte en una valiosa herramienta para paliar el desempleo juvenil, especialmente en una región en la que el 56% de los menores de 25 años se encuentran sin empleo.

Zafra (Extremadura) 18 de mayo de 2021 – Deutz Spain y su escuela de negocios, la Fundación Deutz Business School (DBS), han ratificado hoy su apuesta por una Formación Profesional Dual de calidad en un evento en Zafra (Extremadura) junto a autoridades locales y representantes de la Fundación Bertelsmann. Celebrado en las instalaciones de la DBS, el acto de adhesión de ambas entidades a la Alianza para la FP Dual se ha enmarcado en una jornada clausurada por la Consejera de Educación y Empleo, María Esther Gutiérrez, que ha servido para dar a conocer esta modalidad de formación entre las empresas de Extremadura.

El vicepresidente de la Fundación Bertelsmann, Francisco Belil, les ha dado la bienvenida a la Alianza con la entrega de una placa conmemorativa y ha destacado el papel fundamental que desempeña Deutz como "empresa tractora" de la FP Dual en Extremadura. "Esta adhesión no hace otra cosa que confirmar su compromiso con la calidad del modelo y esperamos que incentive a más empresas de la región a apostar por él, ya que es la mejor manera de atraer talento joven a sus plantillas", ha añadido.

Fernando Angulo, responsable de fabricación de todas las plantas de mecanizado de Europa de Deutz AG, ha hecho hincapié en que hace 12 años que la matriz incorporó la FP Dual, ya que, siendo 100% alemana, "conoce desde siempre las ventajas que una modalidad Dual aporta a la formación de los alumnos". Ha recordado que, hasta ese momento, era complicado para Deutz hallar personal altamente cualificado que desarrollase su proceso productivo porque la brecha entre los contenidos académicos y las destrezas laborales necesarias para desarrollarse en la industria "eran muy grandes".

Por ello, en 2012, Deutz y la Junta de Extremadura impulsaron el proyecto Dual: "Hoy podemos sentirnos orgullosos de ser pioneros en España a la hora de formar a profesionales altamente cualificados, preparados para la era de la digitalización sostenible y sus continuos cambios", ha destacado Angulo. En su opinión, la cualificación técnica y las competencias que los aprendices adquieren en una formación como esta es exactamente "la que las empresas necesitan" al incorporar nuevo personal. Con todo, ha destacado que la adhesión a la Alianza les sirve de altavoz "para poner en valor todo este esfuerzo".

Ignacio de Benito, senior project manager de la Fundación, ha impartido la charla "La FP Dual, una opción de presente y de futuro", en la que ha asegurado que este modelo permite construir canteras de personal cualificado a las empresas que lo incorporen. Asimismo, ha destacado que se trata de una buena herramienta para "dar una oportunidad a las personas jóvenes, formándolas para las profesiones del futuro y facilitando su empleabilidad".

Eugenio Serrano, Consejero Delegado Ejecutivo de Deutz Spain apuesta por la formación en competencias digitales a las que se puede acceder desde la Fundación Deutz Business School. Ha presentado el Programa Executive Management, dirigido a directivos y managers con ganas de crecer y buscar la mejora continua en la gestión, un programa internacional para aprender y debatir casos de éxito con otros empresarios, en Zafra y en Colonia Alemania.

Posteriormente, ha moderado junto a Marta Corchado, responsable de la Jefatura de estudios y FP Dual de DEUTZ Spain, la mesa de debate "FPD=Futuro, Presente y Digitalización en Extremadura". En ella, han participado el director general de FP de la Junta de Extremadura, Manuel Gómez Parejo; el presidente de la Cámara de Comercio de Badajoz, Mariano García Sardiña, el secretario general de la Cámara de Comercio de Cáceres, Raúl Iglesias Durán; y el secretario general de la Confederación Regional Empresarial Extremeña (CREEX), Javier Peinado Rodríguez.

Corchado ha informado sobre las tres familias profesionales de FP Dual que se imparten en DEUTZ, acompañada de los propios protagonistas: los estudiantes. Además, ha presentado el programa “High Potential” en su 5ª promoción, con dos de sus recién egresadas de la Escuela de Ingeniería Industrial. Por último, ha resaltado el curso de Especialización en Fabricación Inteligente, una salida que considera "muy interesante" para quienes finalizan la FP de Grado Superior, como ha evidenciado una alumna que ha compartido su experiencia tras cursar su formación en DEUTZ.

El acto ha sido clausurado por la consejera de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, María Esther Gutiérrez Morán, ante entidades de la región, y los representantes de las Cámaras de Comercio de Cáceres y Badajoz, la CREEX, la Fundación Bertelsmann y Deutz.

En la clausura del evento, la consejera de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, María Esther Gutiérrez Morán, ha mencionado: “Desde la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura apostamos por la FP Dual como un elemento clave para contribuir a paliar el desempleo juvenil. Por ello, hemos unificado toda la oferta de FP Dual en un mismo sistema educativo, de modo que podemos flexibilizar y adaptar esta formación a las necesidades del mercado laboral, dando respuestas a las necesidades de las empresas, y formando a los alumnos en competencias clave como emprendimiento, gestión del cambio, idiomas o trabajo en equipo. Necesitamos más que nunca impulsar este modelo teniendo en cuenta las nuevas necesidades surgidas tras la pandemia. Además, tenemos el reto de mantener e incrementar el crecimiento de la FP Dual en Extremadura adaptando la formación a las necesidades del tejido productivo, ya que se trata de una de las mejores herramientas para fomentar la empleabilidad de nuestros jóvenes”.

La Formación Profesional Dual en Extremadura   

La FP Dual es una modalidad de Formación Profesional más flexible, en la que el centro educativo y la empresa se corresponsabilizan de la formación del aprendiz. Con una inserción laboral del 70%, la FP Dual es un modelo capaz de contribuir a que mejore la tasa de desempleo juvenil en nuestro país. En Extremadura, el paro juvenil alcanza el 55,98%, la cifra más elevada de toda la Unión Europea, según la última Encuesta de Población Activa (EPA abril 2021).

De acuerdo con los datos de la Consejería de Educación, la oferta de FP Dual en Extremadura se ha incrementado en 26 ciclos para el próximo curso 2021/2022 que, sumados a los 21 actuales, componen una oferta total de 63. Actualmente, 200 empresas de la región colaboran en la FP Dual, ofertando 1.234 plazas de aprendizaje en toda la comunidad.

• La industria aseguradora promueve desde 2018 la formación profesional especializada en Cataluña

• La incorporación de la asociación empresarial del seguro a la Alianza para la FP Dual es el preludio de la expansión de este programa al resto de España

UNESPA reafirma su compromiso con la formación especializada en seguros en España a través de su adhesión a la Alianza para la Formación Profesional Dual. Su incorporación se ha formalizado hoy en un acto que ha tenido lugar en la sede de UNESPA en Madrid y que ha contado con la participación de la secretaria general de UNESPA, Mirenchu del Valle, y del vicepresidente de la Fundación Bertelsmann, Francisco Belil.

La asociación empresarial del seguro ratifica su apuesta por la Formación Profesional (FP) Dual con su incorporación a esta iniciativa. UNESPA considera que la FP Dual es una herramienta adecuada para atraer talento joven al sector y dotarle de los conocimientos necesarios para iniciar su carrera profesional en la industria del seguro.

Tras entregar la placa, Francisco Belil ha celebrado la adhesión de UNESPA, al considerarla una entidad clave a la hora de generar sinergias con un gran número de empresas del seguro. "Contar con su compromiso permitirá dinamizar la FP Dual en el sector y promover la capacitación de jóvenes para un mercado laboral en cambio constante que requiere de perfiles flexibles y actualizados", ha señalado. En su opinión, la FP Dual es fundamental en este sentido, ya que permite luchar contra el desempleo juvenil en España, que, según datos del último trimestre de 2020, afecta al 40,1% de los menores de 25 años.

Por su parte, Mirenchu del Valle, secretaria general de UNESPA, asegura que “la apuesta por la FP dual es un reflejo del deseo del seguro de atraer talento y de abrir la posibilidad a los jóvenes de desarrollar su carrera profesional en el sector”. Para Del Valle, “la industria aseguradora está inmersa en una profunda transformación. Este proceso se encuentra marcado por la digitalización y las nuevas tecnologías, la adopción de la inteligencia artificial, la incorporación del blockchain, etc. Todas estas innovaciones requieren contar con profesionales que dispongan de unas habilidades determinadas. La FP dual contribuye a dotar a los estudiantes de las herramientas que demanda el mercado laboral y capacitarles en un contexto tecnológico, social y económico nuevo”.

El sector asegurador cuenta con un proyecto propio de formación profesional dual en Cataluña desde 2018, impulsado con la participación de la Fundación Bertelsmann a través de la Alianza para la FP Dual. Se trata del Grado Superior de Administración y Finanzas orientado al ámbito de la gestión de seguros. Este título, desarrollado a raíz de un acuerdo con la Generalitat, estará implantado en el curso 2021-2022 en seis centros educativos de esa comunidad autónoma. Cuenta además con el apoyo de las principales organizaciones catalanas del seguro (aseguradoras, mediadores, actuarios…).

Los buenos resultados de inserción laboral de los estudiantes que han cursado este título en Cataluña anima a la industria del seguro a extender esta experiencia a otras partes de España. La adhesión a la Alianza para la FP Dual supone un paso más en la promoción del talento y la capacitación entre los más jóvenes. El objetivo final es doble: mejorar la inserción laboral de los futuros profesionales y satisfacer la demanda de personal cualificado que actualmente tienen las empresas del sector asegurador.

La estrecha colaboración de UNESPA y la Fundación Bertelsmann también ha dado pie a la elaboración del folleto informativo Seguros, un sector que te ofrece muchas oportunidades, que se publicará este mes. El documento, que ha contado con la participación de diversas instituciones de la industria, busca dar a conocer el mundo del seguro a los jóvenes y mostrarles las posibilidades que puede ofrecerles acercarse a él mediante una FP Dual.

• La Fundación Bertelsmann ha presentado hoy la publicación Programa de impulso de la FP Dual en las pymes. El caso práctico del coordinador de tutores de empresa para poner en valor esta nueva figura profesional entre pymes y micropymes.
• El informe, elaborado en colaboración con el Gremio de Instaladores Barcelonès Nord y Baix Maresme (AEMIFESA), se ha presentado en un acto virtual en el Espacio Bertelsmann en el que han participado Javier González, responsable de formación de CEPYME; María Tosca, directora de Empleo, Formación y Emprendimiento de la Cámara de Comercio de España; y Guillem Salvans, senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann.

Madrid, 13 de mayo de 2021.- La Fundación Bertelsmann, a través de la Alianza para la Formación Profesional (FP) Dual, ha presentado hoy la publicación Programa de impulso de la FP Dual en las pymes. El caso práctico del coordinador de tutores de empresa. El objetivo es poner en valor el potencial de la figura del Coordinador de tutores de empresa y asegurar una participación de calidad de las pequeñas y microempresas en la FP Dual.

El informe se ha compartido en un acto desde el Espacio Bertelsmann virtual, y ha contado con alrededor de 500 asistentes, y la colaboración de CEPYME y la Cámara de Comercio de España. Durante el evento se han revelado las claves para la implantación de la FP Dual en las pymes, así como las herramientas para facilitar su participación en el modelo a través de la figura del Coordinador externo de tutores de empresa. En el debate han participado Javier González, responsable de formación de CEPYME; María Tosca, directora de Empleo, Formación y Emprendimiento de la Cámara de Comercio de España; y Guillem Salvans, senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann.

Javier González, responsable de formación de CEPYME, ha destacado: “La mayoría de las pymes en España, que conforman el 99,84% del tejido empresarial, quieren ser empresas formadoras para beneficiarse de las ventajas del modelo dual. Sin embargo, son necesarias capas intermedias, y una mayor colaboración entre pymes, centros educativos y asociaciones sectoriales para impulsar el modelo en España. El tutor de empresa es una figura clave que puede actuar como elemento de transmisión entre los organismos intermedios y las pymes, para facilitar su implantación y afianzar esta modalidad educativa”.

Por su parte, María Tosca, directora de Empleo, Formación y Emprendimiento de la Cámara de Comercio de España, ha señalado: “Para la mayoría de las pymes, no poder acompañar a los aprendices en su formación se convierte en uno de los principales inconvenientes para sumarse a la FP Dual. Para estas empresas, la figura del tutor puede resultar de gran utilidad para agilizar el proceso. En ese sentido, los organismos intermedios como las Cámaras de Comercio también ejercen una función de apoyo e intermediación para las pymes. Sin embargo, el aspecto más acuciante a resolver, por ahora, es el desconocimiento de la FP Dual entre el tejido productivo, que actualmente afecta más de la mitad de las pequeñas y medianas empresas. Los casos de éxito entre las pymes pueden contribuir a paliar este desconocimiento y animar a otras empresas a adoptar la FP Dual, que se ha demostrado como modelo de éxito para cubrir las vacantes en el entorno productivo”.

Por último, Guillem Salvans, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann ha explicado: “Las principales dificultades de las pymes para sumarse a la FP Dual son, entre otras, el análisis coste beneficio; la incapacidad de impartir todos los contenidos; la menor afiliación a organizaciones sectoriales que ayudan a la implantación; el hecho de que los alumnos prefieran hacer prácticas en grandes empresas; y el desconocimiento que todavía existe sobre la FP Dual. Para aportar soluciones, desde la Fundación Bertelsmann presentamos esta guía para ayudar a las pymes a contar con un incentivo estructural que les facilite la gestión y el seguimiento de la Dual, y contribuya a incrementar su competitividad”.

Caso práctico: la FP Dual en el sector de la Instalación y el Mantenimiento

Para elaborar el informe, la Fundación Bertelsmann ha contado con el apoyo del Gremio de Instaladores Barcelonès Nord y Baix Maresme (AEMIFESA), con quienes ya puso en marcha en 2018 un proyecto piloto que introdujo un nuevo perfil profesional de apoyo a las pequeñas y microempresas: la del Coordinador externo de tutores de empresa. Se trata de una figura que facilita una participación efectiva y de calidad de las pequeñas y microempresas en cada una de las fases de la FP Dual y, a la vez, centraliza la comunicación de todas ellas con el centro educativo.

El informe describe esta nueva figura profesional para que otras organizaciones valoren su introducción en el marco de sus proyectos de FP Dual. Además, se pretende mostrar a las Administraciones Públicas la necesidad de apoyar económicamente el desarrollo de la figura del Coordinador de tutores de empresa para las pequeñas y microempresas. Estas compañías, que representan un 96% del tejido empresarial español, esgrimen mayores dificultades a la hora de participar en proyectos de FP Dual por la creencia de que no pueden acompañar adecuadamente al alumno durante su itinerario formativo.

Al inicio del proyecto, el Coordinador de tutores se encarga de realizar las entrevistas con el centro educativo y las posibles empresas formadoras; selecciona a los candidatos; instruye a los tutores de empresa y verifica las condiciones de trabajo y seguridad de los estudiantes. Durante el proyecto, centraliza el seguimiento semanal y mensual de la actividad formativa. Al finalizar el período de prácticas, lleva a cabo una entrevista final con cada empresa y supervisa la evaluación final del proyecto con el centro educativo.

Las ventajas del coordinador como facilitador de la formación dual

Con un carácter divulgativo y práctico, la publicación Programa de impulso de la FP Dual en las pymes. El caso práctico del coordinador de tutores de empresa pretende dar respuesta a las dificultades más habituales que afrontan las pymes y micropymes a la hora de convertirse en empresas formadoras. A partir de las experiencias de empresas del sector de la instalación y el mantenimiento, se desvela cómo la figura del coordinador externo resuelve y agiliza la mayoría de los trámites, facilitando así la participación de las compañías en proyectos de Dual e incentivando la inserción laboral de los aprendices.

Descarga aquí la publicación Programa de impulso de la FP Dual en las pymes. El caso práctico del coordinador de tutores de empresa: https://bit.ly/2SDUDLQ

Reus, 5 de mayo de 2021

La Cambra de Reus, con el apoyo de la Fundación Bertelsmann y la Cámara de España, ha cerrado la tercera feria de la FP DUAL superando los 400 inscritos. Una cifra que consolida el certamen como una cita de referencia en su sector y que ha superado con creces el examen de la virtualidad impuesto por la pandemia.

Veinte empresas del territorio y once institutos, todos ellos representantes de las cinco comarcas en las que tiene influencia la Cambra, han podido conocer experiencias y compartir conocimiento en relación con esta modalidad formativa, que combina el aprendizaje en las aulas y en la empresa y que permite, por tanto, insertar laboralmente, con capacitación contrastada, a los estudiantes en el mercado laboral.

El presidente de la Cambra de Reus, Jordi Just, ha destacado el éxito de la convocatoria y -de manera muy especial- las sinergias que se han generado "durante una feria que ha servido, también, para visualizar el dinamismo del territorio al que representamos con la tarea impagable que realizan los institutos y centros que imparten la FP Dual y que, al fin y al cabo, son los que más y mejor trabajan, con la complicidad de las empresas que les confían, esta modalidad educativa que merece todas nuestras atenciones ".

El presidente de la Cambra también ha querido subrayar el apoyo de la Fundación Bertelsmann a la hora de articular la feria, atendiendo a la experiencia de esta institución en iniciativas de estas características que sirven, a la práctica, para impulsar el cambio social positivo a través de acciones sostenibles para la sociedad.

La feria también ha contado con el apoyo de los Servicios Territoriales de Educación de la Generalitat de Catalunya en el Camp de Tarragona y de las Terres de l’Ebre atendiendo que sobre el territorio de la Cambra -con las comarcas del Baix Camp, Conca de Barberà, Priorat, Ribera d'Ebre y Terra Alta- tienen responsabilidad ambos Servicios Territoriales de la Generalitat de Catalunya.

• Por tercer año consecutivo, Fundación ATRESMEDIA y Fundación Bertelsmann se unen para impulsar esta consolidada modalidad educativa que cuenta con una tasa de contratación del 70%.
• El objetivo de la campaña #SéDual del proyecto Descubre la FP es transmitir desde la experiencia de seis aprendices todas las oportunidades que ofrece la Formación Profesional Dual 
• Esta acción llega en un momento clave para el empleo, ante la necesidad de impulsar formaciones con salidas profesionales y reducir el paro juvenil que se ha incrementado hasta 39,6% como consecuencia de la COVID-19.

Barcelona, 05/05/2021

La Fundación ATRESMEDIA y la Fundación Bertelsmann lanzan la tercera edición de la campaña #SéDualcon el objetivo de visibilizar testimonios de jóvenes aprendices y ex aprendices tras su experiencia en la Formación Profesional Dual.

En un tono distendido y amigable, los protagonistas comparten su trayectoria formativa y laboral, y charlan sobre cómo conocieron la FP Dual,las diferencias de la Dualrespecto a la modalidad tradicional, el desarrollo de la formación en centros de trabajo, lacercanía al mercado laboral y la opinión del entorno más cercano.

Los estudiantes señalan que descubrieron la FP Dual como un modelo educativo de futuro con muchas ventajas, que les ha permitido formarse para acceder con mejores calificaciones al mercado laboral o a los estudios superiores en la universidad, destacando además el contacto cercano con la empresa y el poder conocer de primera mano la profesión y afianzarsutrayectoria laboral. También apuntan las dificultades que se han encontrado en su entorno debido al desconocimiento con el que cuenta esta modalidad educativa en España.

Desde la implantación de la FP Dual hace casi una década, este modelo educativo se ha posicionado como una opción formativa de éxito para paliar el desempleo juvenil, ya que la estrecha conexión entre el centro de estudios y la empresa facilita la contratación de los jóvenes estudiantes.

En España, la FP Dual acredita una tasa de inserción laboral de casi el 70%, llegando al 100% en algunas familias profesionales. Sin embargo, este tipo de formación sólo representa el 3% de la oferta total de estudios de FP, lo que indica que es necesaria aún más información para que se consolide en nuestro país. Como consecuencia de la pandemia, el paro juvenil en España ha incrementado hasta el 39,6%, por lo que cobra especial relevancia la necesidad de impulsar modelos educativos que ofrezcan una formación adaptada a las necesidades de las empresas.

Fundación Atresmedia y Fundación Bertelsmann impulsan la Formación Profesional Dual como una herramienta que contribuye a la cohesión económica y empresarial. Se trata de un modelo de FP flexible, que alterna el aprendizaje en las aulas con prácticas laborales en un entorno de trabajo real, permite a los alumnos desarrollar las competencias necesarias para su carrera profesional y, a la empresa, formar a los estudiantes en las capacidades requeridas según sus necesidades.

Esta campaña de sensibilización, que se emite en los canales de televisión y radio del Grupo ATRESMEDIA, también tiene difusión en la web del proyecto descubrelafp.org, con materiales audiovisuales que recogen las conversaciones de los alumnos protagonistas sobre diversos temas.

Compromiso con la formación de calidad y el empleo juvenil

Fundación Bertelsmann y Fundación Atresmedia trabajan desde 2019 para visibilizar la FP Dual con el objetivo de presentar una alternativa de calidad para el empleo. El desconocimiento sobre este modelo educativo entre alumnos y familias, así como la falta de información sobre sus beneficios a nivel de aprendizaje impiden el despegue de la FP Dual en España, mientras que, en países como Alemania, Austria o Suiza, ya lo cursan el 50% de los estudiantes de Formación Profesional.

A través de estos mensajes de sensibilización, ambas fundaciones apuestan por seguir trabajando conjuntamente para visibilizar las ventajas de esta formación con testimonios reales y experiencias de alumnos, con el objetivo de orientar a jóvenes en edad de elegir sus estudios, así como acercar la FP Dual a las empresas y los organismos públicos, como responsables de la inserción laboral.

• 60 docentes coordinadores de proyectos de FP Dual participarán en tres talleres para la mejora de la calidad de sus proyectos

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias organiza, con la colaboración de la Fundación Bertelsmann, tres talleres virtuales para la mejora de la calidad de los proyectos de FP Dual. Los encuentros cuentan con la participación de 60 coordinadoras y coordinadores de proyectos duales que se desarrollan en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Durante las tres horas que duran los talleres, se establecen diversas dinámicas para que los coordinadores trabajen de forma activa los contenidos. Los participantes se distribuyen en tres grupos los días 4, 6 y 10 de mayo.

Impartidos por Carlota Torrens, consultora especializada en FP Dual y temas de formación, los encuentros se centran en articular de forma colaborativa propuestas de mejora de esta modalidad de formación e impulsar la calidad de los proyectos duales como elemento clave para el éxito de la propia FP Dual.

En ellos, se facilitan herramientas para mejorar la difusión de los ciclos, lograr una mayor implicación de las empresas y facilitar el seguimiento del alumnado que cursa modalidad dual. Además, se comparten casos de buenas prácticas de FP Dual y, una vez finalizados los talleres, se realizará un documento recopilatorio de las propuestas elaboradas por los participantes.

Barcelona, 26 de abril de 2021 - El Consorci de la Zona Franca de Barcelona ha manifestado hoy su deseo de impulsar el talento joven mediante una formación profesional dual de calidad tras convertirse en miembro de la Alianza. El delegado especial del Estado de la institución pública, Pere Navarro, y su CEO, Blanca Sorigué, han formalizado hoy la adhesión en un acto celebrado en su sede junto a Francisco Belil, vicepresidente de la Fundación Bertelsmann, y en presencia de otros representantes de ambas entidades.

"Estamos en un momento clave para poner en valor la FP Dual como una opción de futuro sólida a seguir por los jóvenes y que, a su vez, permita dar respuesta a las necesidades reales del tejido productivo", ha asegurado Pere Navarro. Además, ha señalado que, desde el CZFB, se encuentran "totalmente comprometidos" con la formación profesional de calidad, al considerarla una forma de atraer talento joven y dar respuesta a los nuevos perfiles que están surgiendo a raíz de la digitalización y el avance de la nueva economía.

"Por ello, nos sentimos muy orgullosos de unirnos a la Alianza FP Dual con el objetivo de trabajar de forma conjunta para la promoción y el desarrollo de esta modalidad de formación", ha concluido.

Por su parte, el vicepresidente de Fundación Bertelsmann, Francisco Belil, ha entregado la placa conmemorativa al delegado especial del CZFB y ha celebrado que una institución pública como esta se sume a la Alianza y se comprometa a promover la FP Dual entre todas las empresas que forman parte de su ecosistema. "Las entidades públicas juegan un papel esencial en el impulso del modelo de FP Dual en España, ya que actúan como eslabón entre los jóvenes y las empresas", ha añadido.

Quiénes somos

La Alianza es una iniciativa impulsada desde 2015 por la Fundación Bertelsmann, la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España. Se configura como una red estatal de más de 1.400 empresas, centros educativos e instituciones, que tiene como objetivo potenciar el desarrollo de una Formación Profesional Dual de calidad en España.

El Consorci de la Zona Franca de Barcelona es una institución pública creada en 1916 por el Gobierno español, el Ayuntamiento barcelonés y la sociedad civil. Los tres están representados en su plenario. Entidad con personalidad jurídica propia, gestiona el Polígono Industrial de la Zona Franca y su Zona Franca Aduanera en Barcelona. Además, promueve proyectos con un fuerte componente de innovación en otras zonas de la ciudad y del área metropolitana, y organiza acontecimientos de interés económico para Barcelona, como el salón logístico SIL o el inmobiliario BMP.

Madrid, 19 de abril de 2020 - Fujitsu se ha convertido en miembro de la Alianza para la Formación Profesional Dual, iniciando su experiencia con esta modalidad educativa con la puesta en marcha del proyecto "Shinka-Suru" (‘Evolucionando’ en japonés). En un acto virtual, Francisco Belil, vicepresidente de Fundación Bertelsmann, y Ángeles Delgado, presidenta de Fujitsu España, han formalizado la adhesión, acompañados por representantes de ambas entidades.

"Es un día importante para la Alianza y Fujitsu, porque es un proyecto con un enorme carácter transformador. La FP Dual reduce el paro juvenil, aumenta la productividad de las empresas y, por tanto, tiene un impacto directo en la competitividad de la economía del país", ha destacado Francisco Belil durante la apertura del acto.

Por su parte, Ángeles Delgado ha celebrado la adhesión, al considerar que la Alianza para la FP Dual es una iniciativa "absolutamente necesaria" y que reafirma la importancia que dan en Fujitsu a "la formación y el aprendizaje continuo". A su juicio, con el avance de la digitalización, la educación es "la principal arma" que tiene que darle un país a su población. Y, en el caso de la FP Dual, "esa interacción temprana de estudiantes y empresa construye una relación donde todo el mundo gana: los primeros combinan los conocimientos teóricos con la experiencia práctica y adquieren competencias laborales clave, y la segunda puede identificar talento muy temprano”.

Por ese motivo, Fujitsu, que cuenta en España con 1.800 empleados distribuidos en 8 oficinas comerciales en distintas ciudades, ha decidido bautizar su proyecto piloto con la FP Dual con el término japonés "Shinka-Suru", que significa "evolucionando de forma continua". "Estamos a punto de cumplir 50 años en España, por lo que vamos a ofrecer nuestro conocimiento y experiencia y, al mismo tiempo, queremos comprender las expectativas de los más jóvenes y contribuir a una mayor empleabilidad", ha destacado Delgado.

Finalmente, Scherezade Miletich, directora de Desarrollo, Formación y Comunicación de la empresa, que ha aportado los detalles del proyecto, dirigido a la formación de perfiles tecnológicos. Ha insistido en el compromiso de la multinacional con "el desarrollo y crecimiento" de sus profesionales. "Esta es una oportunidad de oro para cumplir con ese objetivo", ha dicho al revelar que buscan que el proyecto se extienda a otros perfiles y llegue al resto de delegaciones españolas, como la de Barcelona o Sevilla”.

La Alianza es una iniciativa impulsada desde 2015 por la Fundación Bertelsmann, la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España. Se configura como una red estatal de más de 1.400 empresas, centros educativos e instituciones, que tiene como objetivo potenciar el desarrollo de una Formación Profesional Dual de calidad en España.

Sevilla, 14 de abril de 2021 – La Fundación Andalucía Tecnológica (Funddatec) se ha comprometido a impulsar la Formación Profesional Dual entre empresas y centros educativos mediante su incorporación a la Alianza para la FP Dual. Este martes, el presidente de la entidad, Antonio Retamero, y el vicepresidente, Javier Periañez, han formalizado su adhesión en un acto presencial en Sevilla.

Retamero ha insistido en que valoran la actividad de la Alianza, motivo por el cual no han dudado en sumarse a ella. "Somos conscientes de la ventaja que conlleva el modelo de FP Dual, ya que hace tiempo que colaboramos en actividades con países como Alemania, donde está muy implementado y sabemos lo que puede aportar", ha revelado. Por ello, se ha comprometido a difundir y "activar" la FP Dual en los centros y empresas mecenas de la fundación o que colaboran con ella de alguna manera.

Por su parte, Ignacio de Benito, senior project manager de la Fundación, ha entregado la placa de adhesión a ambos representantes de Funddatec y ha celebrado su incorporación a la Alianza, ya que considera que este tipo de entidades son "un enlace clave con las empresas y centros educativos para lograr la verdadera implantación de la FP Dual en España".

Además, ha celebrado los últimos cambios normativos en Andalucía, que establecen que, a partir del próximo curso, la remuneración de los aprendices será obligatoria en los nuevos proyectos que se presenten, contribuyendo a "incrementar la calidad" de este modelo.

Funddatec es una fundación privada sin ánimo de lucro que desde el 2000 busca contribuir a la sociedad por medio de la educación, la tecnología y la cultura. "Siempre hemos echado en falta que nuestras administraciones pusieran en práctica medidas que ayudaran a solventar el alto porcentaje de paro que venimos padeciendo", ha afirmado Retamero.

La Alianza es una iniciativa impulsada desde 2015 por la Fundación Bertelsmann, la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España. Se configura como una red estatal de más de 1.400 empresas, centros educativos e instituciones, que tiene como objetivo potenciar el desarrollo de una Formación Profesional Dual de calidad en España.

Conoce los avances del Proyecto europeo de formación dual PADAWAN: https://n9.cl/5g875

Te invitamos a unirte a la comunidad PADAWAN: http://padawan-project.eu/community/

Allí podrás descargar gratuitamente el Manual para Tutores de Empresa en el sector de la Hostelería en varios idiomas.

Madrid, 06 de abril de 2021 – El Centro de Estudios Profesionales de la Universidad Camilo José Cela ha formalizado su adhesión a la Alianza para la Formación Profesional Dual. De mano de su directora, María Jesús Retana, el CEP se ha comprometido a impulsar esta modalidad educativa, al considerarla diferenciadora y de calidad.

El centro comenzó su andadura en el curso 2016-2017 y cuenta con 16 ciclos formativos de grado superior, tanto en modalidad presencial como online, en sus dos campus de Madrid. Tras su adhesión a la Alianza, busca implantar la modalidad Dual a partir del próximo curso, ya que, según Retana, entienden que se trata de "un elemento diferenciador y decisivo en la formación de calidad de los jóvenes y su consiguiente inmersión laboral".

"Hoy el CEP realiza su adhesión convencido de la gran labor desempeñada por la Alianza en el fomento de la FP Dual, y con el firme propósito de unir sus esfuerzos en el objetivo de seguir impulsando esta modalidad de FP", ha asegurado.

Además, ha insistido en que, desde sus inicios, el Centro de Estudios Profesionales de la UCJC está comprometido con la formación profesional de calidad, buscando la inmersión de todos sus estudiantes en un entorno de excelencia e innovación docente, compromiso social y relación con la empresa.

La Alianza es una iniciativa impulsada desde 2015 por la Fundación Bertelsmann, la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España, y se configura como una red estatal de empresas, centros educativos e instituciones, compuesta por más de 1.400 miembros, que tiene como objetivo potenciar el desarrollo de una Formación Profesional Dual de calidad en España.

El Gobierno de Navarra acaba de crear el sello "Empresa Formadora de FP Dual" y convoca el premio de "Impulso a la FP Dual Navarra" con el fin de dar visibilidad y reconocimiento al trabajo que realizan las empresas y sus tutores y tutoras, así como las asociaciones empresariales y otras entidades colaboradoras, en el desarrollo de proyectos duales de Formación Profesional en el ámbito del sistema educativo. 

Desde el 2013-2014, curso en el que la Formación Dual se implementó en Navarra, se ha puesto de manifiesto de manera creciente el interés de esta modalidad formativa, tanto para el alumnado como para las propias empresas, para contribuir al logro de los objetivos de mejorar la cualificación de las personas y adecuarse en la mayor medida posible a las necesidades de las empresas.

Por ello, la Dirección General de Formación Profesional ha planteado iniciativas que impulsan la implementación de la Formación Dual en la Comunidad, entre las cuales destacan el sello “Empresa Formadora de FP Dual”, que servirá para reconocer la importante labor de las empresas colaboradoras en el impulso, desarrollo y difusión de la FP Dual en Navarra; y la convocatoria del premio “Impulso a la FP Dual Navarra”, actuación cofinanciada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por el Fondo Social Europeo, en el marco de Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación.

Este premio va destinado a aquellas empresas y entidades que colaboran o han colaborado en el desarrollo de proyectos de formación profesional dual. En la convocatoria 2021, podrán concurrir las empresas y entidades que han colaborado en los cursos 2018/2019 y 2019/2020. La fecha límite para la presentación de propuestas será el 26 de marzo de 2021.

Si eres una empresa que colabora en el desarrollo de la Formación Profesional Dual, ¡te animamos a presentarte!

(Información y candidaturas)

Sevilla, 23 de marzo de 2021 – El IES Salvador Távora, centro público ubicado en Sevilla, ha formalizado su adhesión a la Alianza para la Formación Profesional Dual. El centro ha evidenciado así su compromiso con esta modalidad educativa, de mano de Paqui Martínez, coordinadora de FP Dual, y Maite Domínguez, coordinadora del ciclo de Integración Social.

El instituto implementa la FP Dual desde 2019, año en el que se sumó oficialmente a la Alianza, de mano de un equipo que completan las profesoras de seguimiento Dual Amelia Serrano y Verónica Gago. En concreto, imparte dos ciclos de grado superior pertenecientes a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad: Educación Infantil e Integración Social. Según Martínez, está siendo "una experiencia bastante positiva" tanto para el alumnado como para los docentes.

"Ofrece a los alumnos la experiencia necesaria para enfrentarse a la realidad del mercado laboral, además de una nueva perspectiva y madurez personal y laboral", ha señalado. Por ello, ha destacado que la adhesión a la Alianza les va a permitir estar más "respaldados y asesorados".

Por su parte, Ignacio de Benito, senior project manager de la Fundación Bertelsmann, ha celebrado la incorporación del centro educativo a la Alianza, al considerar que les ayudará a establecer nuevos vínculos con empresas y asociaciones, lo que les permitirá seguir creciendo en FP Dual. También ha recordado que la normativa ha cambiado en Andalucía y, a partir del próximo curso, obligará a establecer la remuneración obligatoria para los aprendices en los nuevos proyectos que se presenten, contribuyendo a incrementar la calidad de este modelo.

La Alianza es una iniciativa impulsada desde 2015 por la Fundación Bertelsmann, la Fundación Princesa de Girona, la CEOE y la Cámara de Comercio de España, y se configura como una red estatal de empresas, centros educativos e instituciones, compuesta por más de 1.400 miembros, que tiene como objetivo potenciar el desarrollo de una Formación Profesional Dual de calidad en España.